Тъй като бумът на интернет и технологиите ни променя като общество, това също прави ученето по-ефективно и по-евтино за учениците. Използвайки широката гама от технологии, достъпни в повечето класни стаи, учениците имат достъп до повече информация и инструменти от всякога.
Учебници
Една книга има неограничени копия и не може да бъде повредена или загубена - за разлика от учебниците за печат, които могат да остареят и да включват дезинформация. Въпреки че внедряването на електронни четци в класната стая може да струва скъпо, това намалява колко книги трябва да носи студентът. Електронните книги струват по-малко от печатните книги, което намалява общите разходи за обучение. Електронните четци също така гарантират, че всички ученици имат едно и също копие на учебник и че учебникът остава актуален, когато излизат нови издания.
Видеоконференции
Преди Интернет студентите имаха достъп до професионалисти във всички области - от гостуващи автори до политически служители, които изнасят беседи в местните кампуси, няма недостиг на хора, с които студентите да се срещнат. Видеоконферентната връзка обаче премахва променливите на пътуването и намалява проблемите с планирането и увеличава участието на учениците, като намалява размера на аудиторията. С видеоконференциите учениците могат да се срещнат с професионалисти, да организират уроци с други учители и дори да се срещнат със своите връстници в други страни.
Симулации
С компютрите учениците могат да бъдат включени в по-подробни и задълбочени симулации, отколкото в миналите години. Както казва Сара Кеслер от Mashable, „Цифровите симулации и модели могат да помогнат на учителите да обяснят концепциите, които са твърде големи или твърде малки ... за демонстрация във физическа класна стая“. Тези симулации могат да се използват за науки за по-добро обяснение на анатомията, физиката и инженерните концепции по начини, по които учениците могат да наблюдават и да си взаимодействат.
Дистанционно обучение
Не всички училища имат достъп до едни и същи учебни инструменти - особено в малките градове - но почти всяко училище има интернет връзка. С интернет учениците могат да посещават по-разнообразни и напреднали курсове с учители в различни области, без никога да напускат класната стая. Програмите за дистанционно обучение могат да включват сложни програми за подаване и управление на задания или могат да бъдат толкова неформални, колкото използването на електронна поща, уеб камери и чат стаи за комуникация.
Изследвания
Интернет поставя сумата от човешкото знание само на един клик разстояние - добавя се много инструменти за учениците да изследват информация и да научат повече за темите, които ги интересуват. Въпреки че учениците все още трябва да бъдат научени как да разпознават пристрастни и ненадеждни източници, те също имат достъп до научни бази данни и новинарски статии и могат да търсят в много библиотеки с функция за онлайн търсене. Учителите в доклада „Как тийнейджърите правят изследвания в дигиталния свят“ на изследователския център Pew предполагат, че учениците могат да бъдат научени да изследват по-добре, като бъдат насочени към конкретни източници (вместо само до Google), както и да изискват учениците да включват както онлайн, така и офлайн източници.
